Chủ Nhật vừa qua, thông qua một cuộc họp trực tiếp, Bà Smriti Irani, Chủ tịch Hội Liên hiệp các dân tộc thiểu số và Bộ trưởng Bộ Phát triển Phụ nữ & Trẻ em, đã đặt nền móng cho 38 dự án, với tổng kinh phí ước tính là 2,25 tỷ Rupee (khoảng 27,145,282 […]

Chủ Nhật vừa qua, thông qua một cuộc họp trực tiếp, Bà Smriti Irani, Chủ tịch Hội Liên hiệp các dân tộc thiểu số và Bộ trưởng Bộ Phát triển Phụ nữ & Trẻ em, đã đặt nền móng cho 38 dự án, với tổng kinh phí ước tính là 2,25 tỷ Rupee (khoảng 27,145,282 USD) đã được phê duyệt theo Kế hoạch Phát triển Phật giáo, dưới sự bảo trợ của Quỹ Hỗ trợ đồng bào dân tộc thiểu số ở các bang Himachal Pradesh, Uttarakhand, Arunachal Pradesh, Sikkim, và Ladakh.

Bộ trưởng Smriti Irani chủ trì phiên họp về việc triển khai các dự án phát triển Phật giáo

Nhân dịp này, bà cũng đã công bố khoản hỗ trợ tài chính trị giá 300 triệu Rupee (ước tính: 3,619,371 USD) để hỗ trợ các hoạt động học thuật của Trung tâm Nghiên cứu Phật học chuyên sâu, thuộc Đại học Delhi, Ấn Độ, nhằm thúc động hoạt động hợp tác học thuật, thúc đẩy nghiên cứu, bảo tồn ngôn ngữ, dịch thuật tài liệu, và nâng cao kỹ năng của người học.

Việc phát triển Phật giáo là hoàn toàn phù hợp với mục tiêu mà chính phủ Ấn Độ đề ra trong định hướng phát triển đất nước. Bà Smriti Irani mong muốn rằng, các tổ chức như Viện Nghiên cứu Phật giáo Trung ương, Trung tâm Nghiên cứu Phật học chuyên sâu của Đại học Delhi, và các học viện nổi tiếng khác nên hợp tác cùng phát triển, nhằm bảo tồn di sản văn hóa và kiến thức Phật giáo, song song với việc cung cấp nền giáo dục hiện đại.

Nhằm tiến thêm một bước trong sự phát triển các nhóm dân tộc thiểu số với cách tiếp cận “Toàn chính phủ” theo cam kết của Chính phủ Ấn Độ, với trọng tâm cụ thể là các Cộng đồng Phật giáo, chủ yếu ở các khu vực biên giới xa xôi, như các bang Himachal Pradesh, Uttarakhand, Arunachal Pradesh, Sikkim và Ladakh. Mục tiêu hàng đầu mà chính phủ Ấn Độ đặt ra là chính quyền nhà nước sẽ dần tham gia vào công tác quản lý các trường học vốn do các cơ quan, tổ chức Phật giáo quản lý, điều hành, kết hợp với việc cung cấp thêm nền giáo dục hiện đại, và các khóa phát triển kỹ năng, nghề nghiệp cho các em học sinh ở các khu vực này. Việc làm này giúp cho các trường hoạt động ổn định hơn, và các em học sinh được giáo dục, đào tạo một cách toàn diện hơn, để các em có thể thích ứng với xã hội hiện tại.

Viện Chuyên Tu tổng hợp